فیش 40 - 47

fish 40-47

شماره فیش (40)   کد (EE) شماره منبع (60)    شماره صفحه (26-59)    نوع یادداشت:   تلخیص      مستقیم      ترجمه

موضوع کلی: نحوه اصلاح چکیده مقالات

موضوع جزئی:  در پایگاه های اطلاعاتی

چکیده های مقالات برای ورود به پایگاه های اطلاعاتی ممکن نیاز به تغییراتی داشته باشند، اما ویراستاران پایگاه­های اطلاعاتی تأکید زیادی برای تدوین راهنمای تغییرات نشان نداده­اند. این مقاله با عنوان "بازنگری چکیده­های نویسنده: چطور توسط ویراستاران لیزا انجام شود" به این موضوع در دو بخش مقاله پرداخته است. در بخش اول مقاله نحوه تجدید نظر بیش از 150 پایگاه اطلاعاتی و رهنمودهایشان مورد بررسی قرار گرفت و در بخش دوم مقاله نویسنده به تدوین رهنمودی برای ویراستاران پایگاه اطلاعاتی لیزا به منظور اصلاح چکیده ها نوشته شده نویسندگان مقالات پرداخته است.

راهبردهای بازنگری می تواند برای دستیابی اهداف زیر تفسیر شوند: (هر یک از موارد زیر به طور مفصل تشریح شده است)

·        بهبود جامعیت و سبک چکیده

·        انطباق چکیده ها به محیط دیجیتال و بازیابی اطلاعات در پایگاه های اطلاعاتی

·        ایجاد چکیده واقعی

·        و کاهش طول چکیده

در پیوست پایانی این مقاله جزئیات کامل اصلاحیه ویراستاران پایگاه­های اطلاعاتی مورد بررسی در بخش اول مقاله  آورده شده است که شامل حذفیات، اضافات، طرز بیان عبارات و جملات و ... است.

منبع:

60. Montesi, M., Owen, J.M.  "Revision of author abstracts: How it is carried out by LISA editors". Aslib Proceedings. 2007 vol. 59 (1), pp. 26-45  فیش( 40)

شماره فیش (41)   کد (EE) شماره منبع (53)    شماره صفحه (?)    نوع یادداشت:   تلخیص      مستقیم      ترجمه

موضوع کلی: نگارش مقالات

موضوع جزئی:  ویرایش و تهذیب

اشاره به این داشته که هر نوشته علمی توسط نویسندگان چندین بار بازنگری می شود و به بحث های مطرح شده در این باب من جمله تفاوت بین Revising  تجدید نظر و ویرایش polishing  تهذیب اشاره ای شده است:

-         درRevising  تجدید نظر و ویرایش : اساساً روی محتوای و احتمالاً روی توالی ارائه مطالب تغییرات قابل توجهی ایجاد می کند.

-         در polishing  تهذیب : با هدف کم کردن متن و آسان تر و روان تر کردن آن از دید نویسنده دنبال می­شود.

در این مقاله اشاره به سه منبع "راهنمای نگارش علمی" که یکی از آنها توسط نویسنده همین مقاله منتشر شده بود(باید وارد گوگل بوک بشه) می­شه. کلاً پیشنهادات آنها برای بهتر نوشتن به طور مختصر عبارتند:

·        Avoid using the third person.

·           Avoid using passives.

·           Make the text more concrete.

·           Remove unnecessary hedges.

·           Avoid jargon.

·           Use headings and subheadings.

·           Use shorter paragraphs.

·           Use shorter sentences.

·           Use shorter words.

·           Avoid superfluous words and phrases.

·           Avoid abbreviations.

·           Avoid over loading the text with academic references.

Further, as far as abstracts are concerned, authors are frequently encouraged to write structured abstracts on the grounds that such abstracts are more informative and more readable (Hartley, [2004]).

شماره فیش (42)   کد (EE)  شماره منبع (32)    شماره صفحه (405-417)    نوع یادداشت:   تلخیص      مستقیم      ترجمه

موضوع کلی: چکیده نویسی خودکار

موضوع جزئی:  متادیتا

متا دیتا برای تسهیل در شناساسی و بازیابی، بعنوان توصیفگر منابع ای که در محیط دیجیتال منتشر می­شود مورد استفاده قرار می­گیرد در ارتباط با منابع، پیشنهاد شده که متادیتاهای ساده برای جایابی و متادیتاهای غنی تر برای انتخاب و متادیتا بسیار غنی تر برای ارزیابی و تحلیل می تواند مفید باشند. یکی از مؤلفه های پایه ای متادیتا به اصطلاح چکیده است ازاین نقطه نظر چکیده صلاحیت و ظرفیت نمایندن محتوا و ساختار همه نوع منابع را دارد.

اگر ما مدارک الکترونیکی را با نوع سنتی آنها مقایسه کنیم مجبوریم که اختلاف عمیقی میان ساختارها، شکل ها و محتویات ژرفی در نظام ارائه اطلاعات در نتیجه چکیده نویسی و چکیده می شود. (ص. 407)

تفکر روی الگوی مطرح شده در استاندارد چکیده نویسی ایزو 1976 -214 در مقابل اهداف و ابعاد چکیده الکترونیکی در بستر اینترنت در حقیقت افزایش اطلاعات همیشه به معنی افزایش ظرفیت دسترسی به آن نبود است.(ص. 408)

شماره فیش (43)   کد (EE)  شماره منبع (33)    شماره صفحه (405-417)    نوع یادداشت:   تلخیص      مستقیم      ترجمه

موضوع کلی: چکیده نویسی خودکار

موضوع جزئی:  نتیجه گیری

ادامه فیش 32- با وجود رشد روز افزون اطلاعات در فرمت الکترونیکی این مقاله با مقدمه چینی خوبی برای چکیده نویسی این نوع منابع شروع می کند و انواع رویکردهای چکیده نویسی برای متون الکترونیکی را تشریح می کند (از قبیل ؟ - خلاصه نویسی- و ترکیبی از چند روش ...)

در پایان مقاله نتیجه گیری می کند چکیده نویسی ماشینی در کنار نیروی متخصص انجام شود در تصویر پشت فیش به صورت مختصر و مفید نتیجه گیری این مقاله را ترسیم کرده است.

اقتباس؟->خلاصه سازی -> چکیده نوسی = فرآیند

داده­ها -> اطلاعات-> دانش -> = فرآورده /تولید

کامپیوتر <-> انسان = حامی / مسئول

تصویر : سه مرحله از ارائه مدرک

توجه: برای این مقاله در WOS آلرت تنظیم شود. ترجمه دابلین کور هم خوانده شود.

منبع:

34. Pinto , Maria (2003) . “Engineering the Production of Meta-Information: The Abstracting Concern”. Journal of Information Science, 29 (5) : 405-417, Available online at: http://jis.sagepub.com/cgi/content/refs/29/5/4 (Viewed on 2005/05/16) فیش(32-33)

شماره فیش (44)   کد (OD)  شماره منبع (1)    شماره صفحه (؟)    نوع یادداشت:   تلخیص      مستقیم      ترجمه

موضوع کلی: چکیده نویسی سازمان ها

موضوع جزئی:  انفیس

« فدراسیون ملی خدمات چکیده نویسی و اطلاع رسانی» ، « انفیس »  National Federation of abstracting and Information Services , NFAIS

   در این فدراسیون که در سال 1958 با تشویق مدیر بیوسیس ( BIOSIS ) تاسیس شد ، 55 نهاد برجسته ی آکادمیک ، دولتی ، تجاری ، و غیرانتفاعی ( که به تولید و توزیع داده پایگاه های کتابنگاشتی و دیگر خدمات اطلاعاتی رقومی برای کاربرد های پژوهشی و حرفه ای می پردازند ) ، و نیز سازمان هایی که دسترسی به داده پایگاه های الکترونیکی را در طیف وسیعی از رشته ها فراهم می کنند ، عضو هستند . برای اتصال به سراصفحه ی « انفیس » اینجا را کلیک کنید .

http://www.nfais.org/

شماره فیش (45)   کد (PP)  شماره منبع (12)    شماره صفحه (53)    نوع یادداشت:   تلخیص      مستقیم      ترجمه

موضوع کلی: استاندارد ایزو 7144

موضوع جزئی:  چکیده پایان نامه

روش گردآوری اطلاعات این مقاله از طریق ترجمه آخرین ویرایش استانداردهای ایزو بوده است یعنی سیاهه وارسی تهیه شد که من باید مقوله 12 که به "چکیده با زیربندها" اختصاص یافته مطالعه و یادداشت برداری دقیق نمایم.

توجه:استاندارد ایزو 7144 مورد مطالعه قرار گرفته شود.

در بخش پیشنهادات این مقاله به جمله های زیر بر می خوریم که حایز اهمیت ویژه هستند:

تدوین استاندارد ایزو برای پایان­نویسی فارسی، صدور بخشنامه­ای برای گروه­های آموزشی جهت اجرای آن ، تدریس آن در دروس  روش تحقیق و سمینار تحقیق، و همچنین عنایت اساتید راهنما و مشاور به استاندارد ایزو و پایان نویسی فارسی.

منبع:

خسروی، مریم.  "بررسی میزان رعایت استاندارد ایزو 7144 در پایان نامه ها". فصلنامه کتاب 70(تابستان 86)

شماره فیش (46)   کد (OR-W)  شماره منبع (1)    شماره صفحه (؟)    نوع یادداشت:   تلخیص      مستقیم      ترجمه

موضوع کلی: مراکز ملی

موضوع جزئی:  مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور

برخی از وظایف مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور:   بررسی و مطالعه در زمینه‌های خطوط سیاست علمی و پژوهشی کشور، پژوهش و مطالعه در برنامه‌ریزی تحقیقاتی، بررسی نیاز و امکانات تحقیقات کشور، بررسی نشریات علمی داخل و خارج، انتشار نشریات داخلی، مطالعه و بررسی در زمینه تحقیقات علمی کشورهای مختلف جهان و مانند آنها که در اساسنامه مرکز ذکر شده است. مرکز تحقیقات علمی وظایف دیگری را نیز دنبال می‌کند که در اساسنامه نیامده است، مانند: برگزاری کارگاه‌های آموزشی، برگزاری جشنواره خوارزمی جوان و همکای در برگزاری هفته پژوهش.  نام مسئول :   دکتر محمد توکل (دکتری جامعه‌شناسی، دانشیار)  شاخه فعالیت : دانشگاه‌ها و مراکز آموزش‌عالی . اطلاعات تکمیلی مرکز تحقیقات علمی کشور نشانى :  تهران ، تهران ، خیابان انقلاب - نبش فلسطین - شماره ۱۱۸۸  تلفن :  [phone]    فکس : [phone]    پست الکترونیکى :  mailto:[e-mail]    نشانى سایت اینترنتى :  http..//www.irib.com/rc/ncsp.htni 

  فعالیتهای این مرکز و مراکز مشابه در گسترش بینش من روی موضوع پایان نامه موثر است. نشریه دانشگر ماهنامه ای که به گسترش و ترویج و ایجاد فرهنگ علمی ایران و جهان است. فصلنامه رهیافت که با هدف تقویت و ایجاد هماهنگی در امر پژوهش و نیز طرح مسائل، مطالعات و فعالیتهای که در حوزه سیاست گذاری علمی و پژوهشی در زمینه های مختلف.

www.nrisp.ac.ir   دو نشریه فوق فهرست مندرجات و مطالب آن مناسب هستند.

منبع:

1 - وب سایت مرکز تحقیقات سیاست علمی کشور منبع: http://www.nrisp.ac.ir/index.php?gsmp=1-fa

شماره فیش (47)   کد (EE)  شماره منبع (53)    شماره صفحه (?)    نوع یادداشت:   تلخیص      مستقیم      ترجمه

موضوع کلی: نگارش چکیده

موضوع جزئی:  ویرایش و تهذیب

به طور کلی نتایج این پژوهش بیانگر این که چکیده­های REVISING AND POLISHING شده اند نسبت به چکیده های اصی واضح تر هستند در واقع ویرایش و تهذیب چکیده اصلی امری باارزش است.

توجه: منبع زیر بهتره برای استفاده از Flesch Reading Ease scores  بازیابی کنم و بخوانم تا چکیده هایم بتونم بر طبق معیار آن استاندارد انتخاب کنم:

   Note. Flesch scores range from 0 for very difficult to 100 for very easy, and are based on word and sentence lengths; see Klare, [1963].

Klare, G.R. (1963). The measurement of readability. Ames: Iowa State Universiy Press